李茜《亲子关系与人格培育》,改善亲子关系 课程简介 你的家庭教育是这样吗? 一【迁就式)婴幼儿时期 一【武断式】上小学时期 孩子的不良习惯和心理障碍越来越多! 自控力差: 三分钟热度总打“退堂鼓 不负责任:没有担当喜欢推卸责任 缺少主见:做事犹豫不决随波逐流 胆小懦弱:外人面前不敢… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
李茜《亲子关系与人格培育》,改善亲子关系 课程简介 你的家庭教育是这样吗? 一【迁就式)婴幼儿时期 一【武断式】上小学时期 孩子的不良习惯和心理障碍越来越多! 自控力差: 三分钟热度总打“退堂鼓 不负责任:没有担当喜欢推卸责任 缺少主见:做事犹豫不决随波逐流 胆小懦弱:外人面前不敢… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
作者: 李茜《亲子关系与人格培育》,改善亲子关系 课程简介 你的家庭教育是这样吗? 一【迁就式)婴幼儿时期 一【武断式】上小学时期 孩子的不良习惯和心理障碍越来越多! 自控力差: 三分钟热度总打“退堂鼓 不负责任:没有担当喜欢推卸责任 缺少主见:做事犹豫不决随波逐流 胆小懦弱:外人面前不敢… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
李茜《亲子关系与人格培育》,改善亲子关系 课程简介 你的家庭教育是这样吗? 一【迁就式)婴幼儿时期 一【武断式】上小学时期 孩子的不良习惯和心理障碍越来越多! 自控力差: 三分钟热度总打“退堂鼓 不负责任:没有担当喜欢推卸责任 缺少主见:做事犹豫不决随波逐流 胆小懦弱:外人面前不敢… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论