课程简介
用最通俗的语言,学懂经典必读文献,每一个追求专业精进的咨询师都渴望拥有吃透文献的能力.
为什么呢?
文献代表该领域的基础知识,前沿方向,进展阶段以及具体的研究结果;
文献展现了前人做了哪些研究,怎么做,踩过哪些坑;
文献展现了重要观点的前世今生,应用场景和应用方式;
因此学习文献能够让我们:
1从零敲碎打的拼凑知识变为系统性的建立理论框架工作有章法,不迷糊;
2更清楚自己能够做什么,为什么,以及怎么做降低精力与心理损耗,
3避免自己盲目尝试创新却走旧路踩老坑;
4避免“会错意、用错技,发大力却停原地”
但往往困难是
看不懂:多数文献语言晦涩枯燥,读来啧人难以理解或解读;
嚼不透:能看懂字面意思,但难以把该意思和自身体验与各种现象深度关联;
吃不准:读文献缺少交流和对照,往往理解错误也难以自知错误理解更误事;
用不对:即使理解了意思,实际操作时因缺乏指引而难以准确使用;
解决上述困难
能化文献为实操能力的方法
就是与受过高度专业训练
大量投身实操检验
并有优秀转化能力的带领者一起学习
并有同窗保持交流探讨
为此我们精选当下精神分析主要流派中的重要文献
邀请经验丰富的临床工作组
将晦涩文献转为生动的临床案例与通俗语言
帮助大家更好吸收其中的宝贵养分助力专业提升.
IPA成员+IPA候选人+学养精深的老师们
你将从中获得的帮助
[明确定位]:学习文献是对不同精神分析流派的考古和通今能帮助从业者更好的明确自己的位置和发展定位:
[锤炼认知 ]:提升认知和理解能力,扩展理解咨询工作的视角;
[纠偏正误]:迅速检索已有工作中的偏差错漏提升咨询工作的信效度;
[ 减少脱落 ]:咨询工作中,对咨询概念和技术有深度、系统的理解,才能带来精微动作上的一致性和准确性,从而建立更稳固的咨询联盟,减少脱落率;
[专属环境 ]专注提升专业的同道交流,能够促进吸收带来优质资源信息的获取;
[ 发展通道]:专业学成有地可用,UM心理将为学习者提供专业耕耘与提升的路径,同期学员将建立长期的专业交流专区,内容沉淀池,帮助学员创作的优质内容进行发表,并根据UM的专业发展规划获得相应的专业实践机会;
[ 适合人群 ]
临床工作者或有一定精神分析基础的预备从业者:
想提升理解能力和专业格局的深度爱好者:
重度文献爱好者,想寻找纯粹的专业探讨环境;
课程目录
精学文献馆——已更新完
第10讲-视频 – 精学文献馆《分析设置中的分析师、象征与缺失(分析实践与分析体验的改变.mp4
第11讲-视频 – 精学文献馆《论躁郁状态的心理成因》——李小龙.mp4
第12讲-视频 – 精学文献馆《客体的使用以及透过认同产生的关系》——李小龙.mp4
第13讲-视频 – 精学文献馆《共情及其演变》——李小龙.mp4
第14讲 – 视频 – 精学文献馆《陌生的焦虑》——严和来.mp4
第15讲-视频 – 精学文献馆《成人与儿童之间语言的混淆——温情与激情的语言》——严和来.mp4
第16讲-视频 – 精学文献馆《镜子阶段》——严和来.mp4
第17讲-视频 – 精学文献馆《移情讨论班的片段》——严和来.mp4
第18讲 -视频- 精学文献馆《感应的转化》——李孟潮.mp4
第19讲 -视频- 精学文献馆《感应的转化》——李孟潮.mp4
第1讲 -视频 – 精学文献馆《过渡客体和过渡现象》——余晔.mp4
第20讲 -视频- 精学文献馆《感应的转化》——李孟潮.mp4
第21讲 -视频- 精学文献馆《沉默的品质》-耐心——王兰兰.mp4
第22讲 -视频- 精学文献馆《沉默的品质》-好奇——王兰兰.mp4
第23讲 -视频- 精学文献馆《沉默的品质》-亲密——王兰兰.mp4
第24讲-视频 – 精学文献馆《我们所说的“幻想”意味着什么?》——严艺家.mp4
第25讲 -视频- 精学文献馆《三岔路- 精神分析故事〈俄狄浦斯〉中不断变化的观点》严艺家.mp4
第26讲-视频 – 精学文献馆《治疗的可能性》——严艺家.mp4
第27讲-视频- 精学文献馆《幻觉与修复》——刘翼灵.mp4
第28讲-视频- 精学文献馆《幻觉与修复》——刘翼灵.mp4
第29讲-视频- 精学文献馆《幻觉与修复》——刘翼灵.mp4
第2讲-视频 – 精品文献馆-《分析中的性兴奋和反移情之爱》——余晔.mp4
第30讲 – 精学文献馆《论精神分析中主体间性的意义与实践》——曾奇峰.mp4
第31讲 – 精学文献馆《青少年的精神分析理论》——付丽娟.mp4
第3讲 -视频 – 精学文献馆-《生本能与死本能理论,关于自恋攻击性的研究》——余晔.mp4
第4讲-视频 – 精学文献馆《日常生活中的自恋病理:否认悔恨和感激》——武春艳.mp4
第5讲-视频 – 精学文献馆-《精神分析艺术中的母性和父性过程》——武春艳.mp4
第6讲-视频 – 精学文献馆-《伤害太大而不能说话的女人:一个极度分裂样女性的非常规精神》.mp4
第7讲-视频 – 精学文献馆《分析过程的概念与转化工作》——王倩.mp4
第8讲-视频 – 精学文献馆《作为动态场域的分析情境》——王倩.mp4
第9讲-视频 – 精学文献馆《心灵功能的转化与传达》——王倩.mp4