李明一年实践成长＋叙事疗法奠基人引路｜后疫情时代心理学工作的转型与新方向

课程简介

在新冠疫情重塑社会心态的背景下，本课程由资深心理学工作者李明主讲，深度探讨心理服务工作未来的变革趋势与可能路径。

课程首先厘清当前并非“后疫情时代”，但疫情期间积累的实践与思考（如组织心理援助、接触多样案例）已为心理学发展带来深刻启示。主讲人基于道家哲学和后现代视角，分析了疫情如何促使人们反思过度“争强好胜”的时代精神与生活方式，推动社会心态向关注生命本质、回归生活本身的健康方向转变。

课程核心聚焦于心理工作的四个关键升级方向​：

1. ​服务主体多元化：​​ 心理工作将从专业人员的“专利”，转变为全民的基本素养与共识。政府工作人员、企业管理层、教师、社区工作者等各行各业人士掌握心理工作理念与方法，将成为提升公共服务效能的关键。
2. ​服务对象拓展化：​​ 服务重心从弥补缺陷、服务“病患”，全面转向满足普罗大众（包括正常及追求成长的群体）​​ 对于心理健康、心理成长和心态平和的需求。
3. ​知识结构整合化：​​ 心理学知识体系亟待突破现有局限，进行深度整合。强调吸收哲学（尤其是中国道家哲学、后现代哲学）、宗教学、文化人类学等学科的智慧，培养具备宽广视野的“哲学心理顾问”或“心理哲学顾问”。
4. ​形式与伦理技术驱动化：​​ 在AI等科技飞速发展的背景下，传统的咨询模式与伦理规范面临挑战与升级机遇。未来心理服务形式将更加多样（如AI辅助、自助设备），倒逼心理学工作者思考和适应技术驱动的服务变革与伦理新边界。

本课程认为，心理学必须超越英美话语体系，植根于全球多元文明，以更开阔、整合、生活化的姿态，服务社会心态转型，回归其作为“爱的学问”、“智慧之学”与“沟通交流之学”的本源。面向未来的心理工作者需具备反思精神、开阔视野与终身学习能力，方能胜任新时期的使命。

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