课程简介
本课程专为备战剑桥TKT（Teaching Knowledge Test）认证的英语教师及教育从业者打造，深度融合语言教学理论与实战技巧，系统化梳理TKT三大核心模块（M1-M3）考点，助力学员高效攻克考试难点，提升教学专业素养。
课程亮点
1️⃣ 全模块覆盖，精准对标考纲
- M1（语言及教学背景知识）：涵盖语法、词汇、语音、语言功能、语言技能（输入/输出）、二语习得、学习者特征等核心领域，夯实教学理论基础。
- M2（课程计划与教学资源）：聚焦课程设计、教学评估、教具运用、教材开发等实操技能，培养科学教学设计思维。
- M3（课堂管理与教学法）：通过模拟试题精讲与易混淆概念辨析，强化课堂管理与教学策略应用能力。
2️⃣ 多维学习闭环，直击备考痛点
- 视频精讲：17节核心课程视频深度解析高频考点，配套PDF课件辅助理解。
- 实战演练：每章节配备真题精讲与模拟训练，即时检验学习效果。
- 模考冲刺：M1/M2全真模拟试题解析+易错点专项突破，提升应试技巧。
- 直播互动：名师直播答疑，针对考纲重点、易混概念进行深度梳理，扫清知识盲区。
3️⃣ 定制化学习路径
- 科学规划30天备考周期，每日主题明确（如”10月10日-语法专项”），循序渐进构建知识体系。
- 提供【考点归纳】【题型精讲】【错题复盘】三重进阶训练，兼顾知识输入与输出。
适合人群
✅ 计划参加TKT认证的中小学英语教师
✅ 国际学校/语言培训机构教学从业者
✅ 英语教育专业学生及教学研究者
✅ 希望系统提升英语教学理论水平的职场人士
课程收获
✔️ 掌握TKT考试全模块核心知识与评分标准
✔️ 熟练运用教学术语，精准解析课堂案例
✔️ 设计符合CEFR标准的课程与评估方案
✔️ 获得新东方名师备考策略，大幅提升考试通过率
新东方【心霖公社定制】TKT备考营视频截图
课程目录
【心霖公社定制】TKT备考营
├{0}–全部课件
#1#–【考试解析】M1考点归纳与试题精讲-1.pdf
#1#–【视频课程】05 语言技能.pdf
#1#–【视频课程】07 语言习得.pdf
#1#–【课程视频】01 语法.pdf
#1#–【课程视频】02 词汇.pdf
#1#–【课程视频】03 语音.pdf
#1#–【课程视频】04 语言功能.pdf
#1#–【课程视频】06 学习动机.pdf
#1#–【课程视频】08 学习者错误.pdf
#1#–【课程视频】09 母语与第二语言学习者差异.pdf
#1#–【课程视频】10 学习者特征与学习者需求.pdf
#1#–【课程视频】11 语言呈现与练习.pdf
#1#–【课程视频】12 学习者评估.pdf
#1#–【课程视频】13 课程目标.pdf
#1#–【课程视频】14 课程设计.pdf
#1#–【课程视频】15 教学评估.pdf
#1#–【课程视频】16 教具及教学资源.pdf
#1#–【课程视频】17 教材使用.pdf
#2#–【考试解析】M1考点归纳与试题精讲-2.pdf
#2#–【考试解析】M2考点归纳与试题精讲-1.pdf
#3#–【考试解析】M1考点归纳与试题精讲-3.pdf
#3#–【考试解析】M2考点归纳与试题精讲-2.pdf
#4#–【考试解析】M1考点归纳与试题精讲-.pdf
#4#–【考试解析】M2考点归纳与试题精讲-3.pdf
#5#–【考试解析】M2考点归纳与试题精讲-.pdf
├{1}–课程
{10}–10月18日 07 语言习得
#1#–【视频课程】07 语言习得.pdf
[1]–【视频课程】07 语言习得.mp4
[2]–【练习讲解】07 语言习得.mp4
{11}–10月19日 08 学习者错误
#1#–【课程视频】08 学习者错误.pdf
[1]–【课程视频】08 学习者错误.mp4
[2]–【练习讲解】08 学习者错误.mp4
{12}–10月20日 09 二语习得
#1#–【课程视频】09 母语与第二语言学习者差异.pdf
[1]–【课程视频】09 母语与第二语言学习者差异.mp4
[2]–【练习讲解】09 母语与二语学习者差异.mp4
{13}–10月21日 10 学习者特征与学习者需求
#1#–【课程视频】10 学习者特征与学习者需求.pdf
[1]–【课程视频】10 学习者特征与学习者需求.mp4
[2]–【练习讲解】10 学习者特征（第1题）.mp4
[3]–【练习讲解】10 学习者需求（第2题）.mp4
{16}–10月24日 11 语言呈现与练习
#1#–【课程视频】11 语言呈现与练习.pdf
[1]–【课程视频】11 语言呈现与练习.mp4
[2]–【练习讲解】TKT-M1 Day19-语言呈现与练习.mp4
[3]–【练习讲解】TKT-M1 Day22-语言呈现与练习（二）.mp4
{17}–10月25日 12 学习者评估
#1#–【课程视频】12 学习者评估.pdf
[1]–【课程视频】12 学习者评估.mp4
[2]–【练习讲解】12 学习者评估.mp4
{18}–10月26日 13 课程目标
#1#–【课程视频】13 课程目标.pdf
[1]–【课程视频】13 课程目标.mp4
[2]–【练习讲解】13 课程目标.mp4
{19}–10月27日 14 课程设计
#1#–【课程视频】14 课程设计.pdf
[1]–【课程视频】14 课程设计.mp4
[2]–【练习讲解】14 课程设计.mp4
{20}–10月28日 15 教学评估
#1#–【课程视频】15 教学评估.pdf
[1]–【课程视频】15 教学评估.mp4
[2]–【练习讲解】15 课程评估.mp4
{23}–10月31日 16 教具及教学资源
#1#–【课程视频】16 教具及教学资源.pdf
[1]–【课程视频】16 教具及教学资源.mp4
[2]–【练习讲解】16 教具及教学资源.mp4
{24}–11月01日 17 教材使用
#1#–【课程视频】17 教材使用.pdf
[1]–【课程视频】17 教材使用.mp4
[2]–【练习讲解】17 教材使用.mp4
{2}–10月10日 01 语法
#1#–【课程视频】01 语法.pdf
[1]–【课程视频】01 语法.mp4
[2]–【练习讲解】01 语法.mp4
{32}–11月09日 线上直播01：M1考纲分析
[1]–11月9日-M1考纲分析.mp4
{34}–11月11日 模考解析01：M1模拟考试（一）解析
#1#–【考试解析】M1考点归纳与试题精讲-1.pdf
#2#–【考试解析】M1考点归纳与试题精讲-2.pdf
#3#–【考试解析】M1考点归纳与试题精讲-3.pdf
#4#–【考试解析】M1考点归纳与试题精讲-.pdf
[1]–【考试解析】M1考点归纳与试题精讲-1.mp4
[2]–【考试解析】M1考点归纳与试题精讲-2.mp4
[3]–【考试解析】M1考点归纳与试题精讲-3.mp4
[4]–【考试解析】M1考点归纳与试题精讲-.mp4
{3}–10月11日 02 词汇
#1#–【课程视频】02 词汇.pdf
[1]–【课程视频】02 词汇.mp4
[2]–【练习讲解】02 词汇.mp4
{41}–11月18日 模考解析02：M2模拟考试（一）解析
#2#–【考试解析】M2考点归纳与试题精讲-1.pdf
#3#–【考试解析】M2考点归纳与试题精讲-2.pdf
#4#–【考试解析】M2考点归纳与试题精讲-3.pdf
#5#–【考试解析】M2考点归纳与试题精讲-.pdf
[1]–11月18日-M2考纲分析.mp4
[2]–【考试解析】M2考点归纳与试题精讲-1.mp4
[3]–【考试解析】M2考点归纳与试题精讲-2.mp4
[4]–【考试解析】M2考点归纳与试题精讲-3.mp4
[5]–【考试解析】M2考点归纳与试题精讲-.mp4
{46}–11月23日 线上直播03：M1易混淆概念辨析
[1]–11月23日-M1易混淆概念辨析.mp4
{4}–10月12日 03 语音
#1#–【课程视频】03 语音.pdf
[1]–【课程视频】03 语音.mp4
[2]–【练习讲解】03 语音.mp4
{53}–11月30日 线上直播04：M2易混淆概念辨析
[1]–11月30日-M2易混淆概念辨析.mp4
{5}–10月13日 04 语言功能
#1#–【课程视频】04 语言功能.pdf
[1]–【课程视频】04 语言功能.mp4
[2]–【练习讲解】04 语言功能.mp4
{60}–12月07日 线上直播05：考前点睛与注意事项
[1]–12月07日-考前点睛与注意事项.mp4
{6}–10月14日 05 语言技能
#1#–【视频课程】05 语言技能.pdf
[1]–【视频课程】05 语言技能.mp4
[2]–【练习讲解】05-语言输入技能（1、2题）.mp4
[3]–【练习讲解】05-语言输出技能（3、4题）.mp4
{9}–10月17日 06 学习动机
#1#–【课程视频】06 学习动机.pdf
[1]–【课程视频】06 学习动机.mp4
[2]–【练习讲解】06 学习动机.mp4
TKT必备术语精讲
TKT必备术语精讲
├{0}–全部课件
#1#–1-Lexis.pdf
#10#–10-Correction.pdf
#11#–11-Feedback.pdf
#12#–12-Reference resources and teach.pdf
#13#–13-Graphic organisers.pdf
#14#–14-Thinking Skills.pdf
#15#–15-Learning styles.pdf
#16#–16-Teacher Roles.pdf
#17#–17-Practice activities and tasks.pdf
#18#–18-Practice activities and tasks.pdf
#19#–19-Practice activities and tasks.pdf
#2#–2-Phonology.pdf
#20#–20- Second Language.pdf
#21#–21- Methodology.pdf
#3#–3-Phonology and Functions.pdf
#4#–4-Skills and Subskills.pdf
#5#–5-Presenting language.pdf
#6#–6-Activities and Assessment.pdf
#7#–7-Lesson planning.pdf
#8#–8-Interaction pattern.pdf
#9#–9-Assessment.pdf
├{1}–课程
#1#–1-Lexis.pdf
#10#–10-Correction.pdf
#11#–11-Feedback.pdf
#12#–12-Reference resources and teach.pdf
#13#–13-Graphic organisers.pdf
#14#–14-Thinking Skills.pdf
#15#–15-Learning styles.pdf
#16#–16-Teacher Roles.pdf
#17#–17-Practice activities and tasks.pdf
#18#–18-Practice activities and tasks.pdf
#19#–19-Practice activities and tasks.pdf
#2#–2-Phonology.pdf
#20#–20- Second Language.pdf
#21#–21- Methodology.pdf
#3#–3-Phonology and Functions.pdf
#4#–4-Skills and Subskills.pdf
#5#–5-Presenting language.pdf
#6#–6-Activities and Assessment.pdf
#7#–7-Lesson planning.pdf
#8#–8-Interaction pattern.pdf
#9#–9-Assessment.pdf
[10]–10-Correction.mp4
[11]–11-Feedback.mp4
[12]–12-Reference resources and teach.mp4
[13]–13-Graphic organisers.mp4
[14]–14-Thinking Skills.mp4
[15]–15-Learning styles.mp4
[16]–16-Teacher Roles.mp4
[17]–17-Practice activities and tasks.mp4
[18]–18-Practice activities and tasks.mp4
[19]–19-Practice activities and tasks.mp4
[1]–1-Lexis.mp4
[20]–20- Second Language.mp4
[21]–21- Methodology.mp4
[2]–2-Phonology.mp4
[3]–3-Phonology and Functions.mp4
[4]–4-Skills and Subskills.mp4
[5]–5-Presenting language.mp4
[6]–6-Activities and Assessment.mp4
[7]–7-Lesson planning.mp4
[8]–8-Interaction pattern.mp4
[9]–9-Assessment.mp4
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